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原标题：“2023年度数学节”打造不一样的“数学节”

新华网北京3月16日电 3月14日是国际数学日。当天，由北京数学会、北京青少年科技创新学院主办，北京市海淀区教师进修学校附属实验学校承办的“2023年度数学节”开幕。数学海淀教师进修学校附属实验学校校长董红军致辞徽章设计展示创意之美，数学戏剧表演讲述数学家的故事，数学海报绘制展示公式的探索历程……活动通过数学家报告、课堂展示、学生创意市集、教学论坛、科学探秘奥林匹克等不同形式，向师生们展示了数学的魅力。

学生了解九连环的奥秘

活动上，北京大学讲席教授、北京国际数学研究中心副主任、北京数学会理事长刘小博，北京市数学特级教师、正高级教师王春辉作报告，北京市各区县不同学段的5位教师带来公开课。活动同时还举办了“带着孩子去发现”“数学教师的数学探索”“数学学科统摄的跨学科主题学习项目开发与实践”“引领学生数学发现的课程与教学整体设计”4场主题论坛，多位特级教师、正高级教师进行了分享。

“π节寻派”活动是“数学节”的一大亮点。当天中午12：30，学生数学创意市集准时在海淀区教师进修学校附属实验学校“开张”。“π节”共分五大模块，“表演派”对应编唱实数之歌、数学戏剧；“实验派”是数学小庙会、设计求π的数学实验并展示；“创意派”展示数学节文创产品、创意学具、logo设计等；“探究派”是制作“数”海报、设计最美公式展板等；“学术派”则是展示数学建模成果、中学大学衔接小论文。学生们在各自的展位上介绍自己的探究成果和创新作品，并且解答来自同学、参观教师们的提问。

“数学节”上还举办了2022年度“数学的过程”数学教育教学研究成果征文颁奖仪式。

海淀教师进修学校附属实验学校校长董红军致辞

北京市海淀区教师进修学校附属实验学校校长董红军表示：“我们整体设计了‘π节寻派’主题活动，从多个角度激发学生的想象力、创造力。我们的想法是，积极培育学校的‘数学文化’，引导学生更开阔、更深入地学好数学，让数学更贴近生活实践、更贴近学生成长。总的目标，就是要创新情境激活深广学习，丰富体验推进实践育人。”

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