原标题：丰台首办国际教育展，吸引7国49家机构参展（引题）

教育强基助力区域高质量发展（主题）

(资料图片仅供参考)

北京日报记者 孙颖

美国康奈尔大学、加拿大特伦特大学、澳大利亚蒙纳士大学、法国南特中央理工大学、英国布里斯托大学、新加坡南洋理工大学……不久前，来自7个国家的49家外国教育部门、国际院校、教育机构齐聚北京丽泽首届国际名校教育展，这也是丰台区首次举办国际教育展。

请进来，走出去，丰台区基础教育的一幅蓝图正在徐徐展开。据了解，目前丰台区已有48%的学生享受集团化办学的优质教育资源，在重点功能区布局优质校，将世界名校请到学校里面对面交流……丰台区基础教育的“强基之路”越走越宽。

北京丽泽首届国际名校教育展上，学生们与参展方人员进行交流。 通讯员 原梓峰摄

对话世界名校

在家门口参加国际教育展

丰台区第一家国际学校——丽泽国际学校刚刚启动新一届招生，除了继续面向全国招收高中一年级新生外，今年首次面向北京地区招收小学一年级、初中一年级新生。

5月13日，这所学校吸引了众多家长视线——北京丽泽国际学校第一届国际名校教育展举行。

“我的孩子目前在上高二，带着她来看看，与世界名校面对面交流，了解以后想申请的专业和条件，让她比一比看一看，打开思路、开阔眼界。”展会上，一位陪着女儿来“打探消息”的家长说。

筹划国际名校教育展，北京十二中联合总校校长、北京丽泽国际学校校长李有毅说：“教育国际化是北京建设现代化国际大都市的重要支撑，我们希望既为中国学生打开了解世界名校的窗口，又为世界名校架起为中国培养优秀青年才俊的桥梁。”

作为丰台区第一所国际学校，北京丽泽国际学校是在教育扩大开放的基础上，为适应丰台区社会经济发展需要而创办的一所高质量国际学校，肩负着推动区域教育国际化的责任和使命。

近年来，丰台区的基础教育在不断走出去。截至目前，北京十二中、丰台五小、群英幼儿园等50余所丰台学校分别与美国、加拿大、德国、英国、澳大利亚以及中国香港和台湾地区的70余所学校缔结了友好学校关系，并在艺术、科技、文化、课程方面与其他国家、地区的学校进行了广泛而深入的合作。接下来，丰台区将支持鼓励学校推进师资队伍国际化发展，增强学校国际化实践活动，提升学生国际交往与合作能力，支持鼓励中小学与境外同类学校建立长期稳定交流合作关系，培养和提高中小学生的全球视野和国际交往能力。

从80人到560人集团化办学助推教育资源均衡

北京市第十八中学教育集团今年又添三名新成员：丰台区璞瑅学校、芳星园第二小学、北京教育科学研究院丰台实验小学。作为丰台“十强学校”之一的北京十八中已经拥有12所成员校。

如何让一加一大于二？

“我始终认为，要通过老师来教育学生。”北京十八中教育集团校长管杰以十八中左安门分校的实践举例。2013年，左安门中学加入十八中教育集团前，偌大的教学楼里只有80多名学生，而周边的居民却为孩子没有优质初中校上着急。如今在这所学校里，有来自十八中、十八中左安门分校的560名初中生就读。

“共享”的不仅仅是校舍，两校的教师资源也全部打通。学生们在同一个教室里上课，听同一个老师讲课，你中有我，我中有你，极大地拓展了区域优质教育资源。

其实，最初管杰收到的是家长的投诉：怎么让左安门中学的老师教十八中的孩子？

“比如，一位老师长期教学习主动性强的孩子，另一位则长期教基础薄弱、学习主动性差的孩子，前者可能更容易让孩子‘跑起来、飞起来’，后者可能更擅长‘推一推、拉一拉’孩子。”管杰解释，在“聚·宽”理念下，十八中通过重组区域教师发展结构、教师发展空间和教师发展资源供给结构，形成了集群教师发展共同体，实现教师之间的优势互鉴，共同成长，现在学生们已经分不出来自左安门校区的老师和十八中老师之间的区别了。

从最初的“抱团取暖”式资源共享，到如今打通各学段学生发展出口的教育共同体，越来越多的孩子选择在家门口上学。

丰台区教委副主任翟洪臣介绍，目前丰台在全区建立了16个教育集团，涵盖学校86所址，全区约48%的学生享受集团化办学的优质教育资源。接下来丰台区将把规模较小的中小学全部纳入教育集团或调整为一贯制学校，对新建校全部纳入集团化办学，充分发挥集团牵头校品牌及专业引领优势，破解新办学校“成长周期长、成长速度慢”的难题，实现规模发展效益，确保实现把每一所新建校都办成优质校。

推出“强基工程”

加强重点功能区学校布局

丰台外国语学校，是北京市首家在小学阶段开设小语种的公立学校，开设了西班牙语、德语、俄语、法语、日语五门小语种课程。

前年开始面向全区招收小学一年级学生，去年开始面向全区招收初中一年级学生，今年9月份即将迎来高中一年级新生。

“我们今年计划招聘40名老师，很顺利，还‘挖’来了3位全国级别的骨干教师！”丰台外国语学校校长刘忠毅的底气十足。

一所学校一年招聘40名教师？源自强基工程不断提高教师资源整体效益：丰台区对学校编制进行全面清理和统筹管理，统筹全区事业单位编制300个，供教育“周转池”借用，满足近期新增教育资源结构性需求。丰台区还强化“内升外引”机制，引进特级教师、省级学科带头人、骨干教师等领军型优秀教师，充实高水平教学人才队伍。

将丰台外国语学校布局在丰台区重点功能区——南中轴首都商务新区，以教育高质量发展促推全区经济社会高质量发展的决心凸显。

今年3月，丰台区推出了基础教育“强基工程”，提出6大工程共30项任务，其中就提到“加强丰台科技园、丽泽金融商务区、南中轴地区等重点功能区的学校布局，补齐河西教育高质量发展短板。”

围绕优质均衡目标，构建形成每个街镇都有1至2所名校（校区）的教育发展格局；以“十强学校”建设为引领，优化教育资源配置；深化教育集团建设，巩固集群发展特色……丰台区教委相关负责人介绍，丰台区将举全区之力，通过全面提升基础教育水平，构建人才培育体系，最终形成每个街镇都有优质学校，每所学校都有领军型教师，每名学生都有机会享受高水平教育的局面，让孩子、家长愿意留在丰台学习、发展，筑牢区域高质量发展之基。

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