原标题：为什么要规范“公参民”学校

中国教育报记者 曹曦 整理

网友@栀子花开问：最近多所“公参民”学校陆续更名，作为学生家长，我想知道为什么要规范这类学校？

全国人大代表、辽宁省辽阳市第一高级中学特级教师王家娟答：

作为在教学一线工作了36年的老教师，我也很关注“公参民”的话题。“公参民”学校是指公办学校举办或参与举办的民办义务教育学校，我国义务教育阶段的“公参民”办学模式，是从20世纪90年代初兴起的。

随着社会对教育公平要求的提高和教育法规制度体系的完善，“公参民”办学模式的弊端逐渐暴露，引发了许多矛盾和问题。比如，一些学校违规提前招生、跨区域招生、“掐尖”招生等行为，加重了家长负担，破坏了教育生态，损害了教育公平。2021年7月，教育部等八部门联合发布《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》，提出全面规范义务教育阶段“公参民”办学。

全面规范“公参民”学校势在必行。让公办学校回归公办，社会力量举办民办，促进义务教育优质均衡发展，才能维护教育的公平性和公益性，让人民群众享受更优质的教育资源，切实减轻家庭的教育负担，缓解教育焦虑。

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